วันพฤหัสบดี, 18 มิถุนายน 2569

ชุดการสอน เรื่อง สิ่งมีชีวิตดำรงพันธุ์อย่างไร โดยการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

การพัฒนารูปแบบการสอนวิทยาศาสตร์ตามแนวคอนสตรัคติวิซึมที่ส่งเสริมการคิด ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

นางบุญสิริ  จุติ   ตำแหน่ง ครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการพิเศษ


แผน การจัดการเรียนรู้

Rate this post